Projekty

V říjnu jsme se seznámili s partnerskými školami. V projektu budeme spolupracovat se školami z Itálie (Istituto Comprensivo Statale di Montemurlo „Margherita Hack“), z Polska (Zespół Szkolno – Przedszkolny w Starej Wsi) a z Turecka (Abdurrahman Gazi Bist Anadolu Lisesi). Foto1
Na začátku eTwinningového projektu jsme se věnovali pravidlům bezpečnosti a etiky na internetu a vytvořili pro ostatní eTwinnery kvíz Sicherheit im Internet. Kvíz jsme tvořili pomocí Google Forms. Mezi odpovědmi se často objevovalo „Achtung. Es ist gefährlich!“ Foto2
Během listopadu jsme se vzájemně představili. Každý si vytvořil svého Avatara a napsal několik vět o sobě a svých zájmech. To byly naše první krůčky v německém jazyce. Avatara jsme tvořili v aplikaci Bitmoji a umístili v aplikaci Padlet do Twinspace. Foto3 Foto4 Poté jsme se pustili do seznamování, komentování a lajkování. Každá škola připravila pro ostatní partnery Kahoot kvíz: Wer ist das? Foto4A Dalším úkolem bylo vytvořit návrh loga projektu. Foto5 Foto6 Pracovali jsme v Canvě a z vytvořených log jsme vybrali jedno, které postoupilo do dalšího kola. Foto7 Příští měsíc proběhne mezinárodní hlasování. Které logo asi zvítězí? Foto8
Na začátku prosince se uskutečnilo mezinárodní hlasování žáků o logu projektu. Volba vítěze proběhla pomocí dotazníkového šetření v Google Forms. Vyhrálo logo žáka z partnerské školy v Turecku. Herzlichen Glückwunsch – tolle Leistung! Foto9
V prosinci bylo hlavním úkolem vytvořit prezentaci vánočních zvyků v Německu a u nás. Vytvořili jsme výtvarné zpracování vánočních zvyků a umístili v aplikaci Padlet do Twinspace. Bavilo nás prohlížet si prezentace ostatních eTwinnerů a objevovat vánoční tradice v Německu, Itálii a Polsku. Žáci z Polska natočili video s vánočním pozdravem. Dozvěděli jsme se, že v Turecku se vánoční svátky neslaví. Žáci z Turecka nám ukázali, jak oslavují konec roku a příchod roku nového. Partnerské školy opět připravily pro ostatní eTwinnery vánoční Kahoot kvízy, které jsme si před prázdninami rádi zahráli. Foto10
V lednu jsme zahájili naší cestu po Německu a představili si všech 16 spolkových zemí Německa. Žáci vytvořili pěkné prezentace v Canvě, které obsahovaly mapu Německa se zvýrazněnou spolkovou zemí, základní fakta, místa a zajímavosti. Foto11 Foto12
Během února každá partnerská škola vytvořila pro ostatní kvízy na téma Deutsche Bundesländer. My jsme připravili otázky pomocí náhodného kola v aplikaci Wheel of Names. Tvorba otázek, hledání odpovědí v prezentacích a hraní kvízů je pro žáky motivující a zábavná forma učení a zároveň je to zpětná vazba žákům i učitelům o míře porozumění a osvojení učiva. Foto13
V březnu jsme tvořili krátká videa o vybraném německém městě. Nejprve jsme přemýšleli, která města bychom rádi navštívili. Při brainstormingu jsme využili aplikaci Slido. Žáci rozhodli, že videa vytvoří o Berlíně, Mnichově, Drážďanech a Hamburku. Videotvorba, jako součást našeho eTwinningového projektu netradiční formou, seznamuje žáky s informacemi o německých městech. Žáci pracovali v týmech, kde každý měl své úkoly s termíny plnění. Obsahem videí jsou pamětihodnosti, fakta, zvláštnosti, kulinářské zážitky ve vybraném městě, titulky a mluvené slovo. Žáci vytvořili rozmanitá videa v aplikaci CapCut a DaVinci Resolve.
Tvorbou videí si žáci osvojovali efektivní týmovou spolupráci, komunikaci, plánování, řešení problémů a kreativitu. Při používání různých IT nástrojů si procvičili  prezentování výsledků před třídou a prostřednictvím aplikace Padlet ve Twinspace i ostatním eTwinnerům. Žáci měli prostor pro reflexi procesu tvorby i výsledného videa. Hodnocení probíhalo ve třídě, dále prostřednictvím komentářů na Padletu od ostatních žáků z partnerských škol. Foto14 Foto15

projekt: Find a new friend

 

projekt: Kulinarisches Erbe Europas
Cílem projektu Kulinarisches Erbe Europas je zdokonalovat dovednosti žáků v německém jazyce
a informačních a komunikačních technologií. Děti založí virtuální restauraci, vyměňují si recepty a vytvoří on-line kuchařku. Díky zahraniční spolupráci se děti zábavnou formou blíže seznámí s kulturními rozdíly a podobnostmi v jiných evropských zemích, odkud pocházejí partnerské školy. Žáci si rozšíří slovní zásobu a vyzkouší si komunikaci v německém jazyce jinak než ve výuce. Díky spolupráci na společných tématech získají nové přátele ze zahraničí.
V říjnu jsme jsme si představili mezinárodní tým. Budeme pracovat s žáky z Polska, Francie a Řecka. Náš první úkol byl vytvořit si svého Avatara a napsat několik vět o sobě. Avatary jsme tvořili v aplikaci Bitmoji
a umístili v aplikaci Padlet do Twinspace. Potom jsme komentovali, lajkovali a seznamovali se. Foto
V průběhu listopadu jsme si představili žáky ostatních partnerských škol a seznámili jsme se s městy, ve kterých se nacházejí. Foto Spolupracujeme s dětmi z polské Wroclawi, z francouzského města Martignas sur Jalle a z řeckého města Tyrnavos. Foto Naším hlavním úkolem pro tento měsíc bylo vytvořit logo projektu. Použili jsme aplikace Word Art Cloud Creator a Canvu. Foto Z vytvořených log jsme vybrali jedno, které bude reprezentovat naši školu. Foto Na začátku příštího měsíce proběhne mezinárodní hlasování o vítězném logu. Které asi vyhraje?

projekt: Find a new friend
Cílem projektu Find a new friend je rozvíjet zábavnou formou vyjadřovací schopnosti v anglickém jazyce. Děti si budou dopisovat s žáky ze zahraničí, vytvoří vánoční a velikonoční přání, představí naše město a naší školu. Děti si rozšíří slovní zásobu a uvědomí si význam angličtiny jako prostředku mezinárodní komunikace.
Během listopadu k nám dorazily první dopisy psané anglicky z partnerské Základní školy Pavla Horova v Bratislavě. Dopisy psaly děti ze čtvrté třídy, a tak nám třeťákům se na první pohled zdály těžké. Společně jsme si je přečetli a seznámili se s bratislavskými dětmi. Čtení dopisů bylo velkým dobrodružstvím, při kterém jsme objevovali nová anglická slova. FOTO

OP JAK, VÝZVA Č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I

Bez obav